Καλώς ήλθατε στην ιστοσελίδα μας.

Συνάδελφοι –σες

Την περασμένη σχολική χρονιά, με την οικονομική κρίση να μαίνεται, 1148 από εμάς είχαμε ήδη, την αντίστοιχη χρονική περίοδο (15/10/2010), κληθεί, ως αναπληρωτές, να υπηρετήσουμε στο δημόσιο σχολείο, όχι - προφανώς - σ’ έκτακτα κενά, όπως η ηγεσία του διατείνεται σε κάθε ευκαιρία, αλλά σε πραγματικά κενά, γνωστά εξ αρχής. Όπως κάθε χρόνο και προ της κρίσης, έτσι και τον περασμένο, αποτελέσαμε ένα φτηνότερο εργασιακό δυναμικό, σε σχέση με τους μόνιμους συναδέλφους μας, ένα δυναμικό, πάντως, επί χρόνια δοκιμασμένο στα σχολεία μας, αξιολογημένο σε πολλαπλές εξετάσεις του ΑΣΕΠ και, κυρίως, αναγνωρισμένο απ’ τους μαθητές μας.
Έκτοτε και, κατά την ηγεσία του Υπουργείου μας, για παιδαγωγικούς – πάντως – λόγους:
- σχολεία συγχωνεύτηκαν
- διορισμοί μονίμων έγιναν ελάχιστοι, αντιστρόφως ανάλογοι, δηλ., προς τις πραγματικές ανάγκες
- για τον αριθμό μαθητών ανά τάξη, εξαντλήθηκαν τα όρια της νομιμότητας
- συνάδελφοι, προκειμένου να συμπληρώσουν ωράριο, μετακινήθηκαν εκτός νομού ή και περιφέρειάς τους 
- ή τους ανατέθηκαν μαθήματα που δε δικαιολογούν οι σπουδές τους, μέσα απ’ την πρακτική της β’ ανάθεσης, και μάλιστα, σε πολλές – όπως μας καταγγέλλεται – περιπτώσεις, για πάνω από 7 ώρες ανά εβδομάδα, κατά παρέκκλιση της νομιμότητας
- θεσμοί της εκπαίδευσης, όπως οι σχολικές βιβλιοθήκες, τα γραφεία επαγγελματικού προσανατολισμού … και άλλοι δεν επανδρώθηκαν
- τα γραφεία και οι διευθύνσεις άδειασαν από αποσπασμένους συναδέλφους, παρά τ’ ότι εκεί - δεκάδες χρόνια - δεν έχουν διοριστεί διοικητικοί υπάλληλοι, και, προφανώς, υπολειτουργούν.
Τα παραπάνω, πέραν των τεράστιων ζητημάτων που προκάλεσαν στη λειτουργία και το δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης των παιδιών μας, ειδικότερα στον πολύπαθο κλάδο μας επιφύλασσαν την ανεργία για 525 από εμάς, αφού, την Πέμπτη 13/10/2011, με την προσθήκη 165 συναδέλφων, οι φετινές κλήσεις των αναπληρωτών φιλολόγων στα σχολεία γενικής παιδείας έφτασαν μόλις στους 623. 

525 συνάδελφοι, λοιπόν, που επενδύσαμε κόπο, διάβασμα, προϋπηρεσία, χιλιόμετρα καθημερινής μετακίνησης, που εγκαταλείψαμε κάθε προηγούμενη δραστηριότητα, ακόμη και τις οικογένειές μας, για να μη μένει το βασικό «σώμα» του σχολείου μας εντελώς «γυμνό» - όπως να είστε βέβαιοι πως θα έμενε, αν το Υπουργείο, στ’ όνομα της ανεργίας ή της αγάπης μας για τη διδασκαλία, δε μας έβρισκε πρόθυμους, ανά έτος, να μας αξιοποιήσει την έσχατη στιγμή και όπως όπως, προκειμένου να εξοικονομήσει πόρους, κι, εν συνεχεία, να μας αποθέσει στον «κάδο» του ΟΑΕΔ, μέχρι νεωτέρας - είμαστε ακόμη άνεργοι και, απλώς, εκλιπαρούμε καθημερινά τις υπηρεσίες του Υπουργείου μας για «ψιχία» ενημέρωσης, σχετικά με τις προθέσεις του για την κλήση αναπληρωτών, αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου, ωρομισθίων. Άλλωστε, δε δυνάμεθα να έχουμε άλλες επαγγελματικές ενασχολήσεις, μιας και το Υπουργείο, προκειμένου να μας αξιοποιήσει, όπως και όποτε επιθυμεί, μας τις «απαγορεύει», αφού μας επιβάλλει να υπογράφουμε κάτι τέτοιο, κάθε φορά που μας χρειάζεται. Ποιος θα μας εμπιστευόταν, λοιπόν, οποιαδήποτε επαγγελματική ευθύνη – δραστηριότητα, με την πιθανότητα, σύντομα ή αργότερα, το Υπουργείο να μας χρειαστεί και να πρέπει να τον εγκαταλείψουμε; Γιατί, αν αρνηθούμε, σ’ εκείνο, από φέτος, θα μας «τιμωρήσει» με διετή αποκλεισμό απ’ τους πίνακές του.

                                                                                                                                                                                                     .....περισσότερα

 

Welcome to your site - this is default text showing you how you can add content to your site. Feel free to delete this text and enter your own to introduce yourself or your company.

You can change the look of your site by clicking the Design button below and you can modify settings such as your web address or language by going to the My Account area.

This site is fully customizable so you can add, delete, modify any text or pictures as you desire.

Νέα

ΟΛΜΕ ΓΙΑ Β' ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ

2011-12-10 12:41
  12.β) Η διατύπωση της παραγράφου 7, που προβλέπει πως οι εκπαιδευτικοί στη βασική τους ειδικότητα διδάσκουν σε δεύτερη ανάθεση μέχρι 7 ώρες, ερμηνεύεται από τις ΔΔΕ ότι αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς και όχι μόνο αυτούς που έχουν δύο πτυχία. Αυτό ανατρέπει τη μέχρι σήμερα ...

ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΣΤΑΛΗΣΑΝ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

2011-12-10 10:43
  ΑΥΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΣΤΑΛΗΣΑΝ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΦΟΝ ΤΩΝ 7 ΩΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. ΟΣΟΙ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΣΤΕΙΛΤΕ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ ΑΝ ΤΟ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ.ΟΣΟΙ ΔΕΝ ΕΧΕΤΕ ΕΓΓΡΑΦΕΙ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΚΑΛΟ ΘΑ ΗΤΑΝ ΝΑ ΤΟ...

ΝΕΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ - ΔΡΑΣΕΙΣ

2011-12-10 10:42
Ο σύλλογος είναι υπό σύσταση. Έχει ενδιαφερθεί ένας ικανός αριθμός αδιόριστων Εκπαιδευτικών και μόλις συγκεντρωθούν τα χρήματα και οριστικοποιηθούν όλες οι ενέργειες κυρίως από την πλευρά του δικηγόρου θα είμαστε και επίσημα σύλλογος που θα μπορεί να διεκδικεί συντονισμένα και με περισσότερη...
 
 
 

 

Νέα

ΟΛΜΕ ΓΙΑ Β' ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ

2011-12-10 12:41
  12.β) Η διατύπωση της παραγράφου 7, που προβλέπει πως οι εκπαιδευτικοί στη βασική τους ειδικότητα διδάσκουν σε δεύτερη ανάθεση μέχρι 7 ώρες, ερμηνεύεται από τις ΔΔΕ ότι αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς και όχι μόνο αυτούς που έχουν δύο πτυχία. Αυτό ανατρέπει τη μέχρι σήμερα ...

ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΣΤΑΛΗΣΑΝ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

2011-12-10 10:43
  ΑΥΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΣΤΑΛΗΣΑΝ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΦΟΝ ΤΩΝ 7 ΩΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. ΟΣΟΙ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΣΤΕΙΛΤΕ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ ΑΝ ΤΟ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ.ΟΣΟΙ ΔΕΝ ΕΧΕΤΕ ΕΓΓΡΑΦΕΙ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΚΑΛΟ ΘΑ ΗΤΑΝ ΝΑ ΤΟ...

ΝΕΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ - ΔΡΑΣΕΙΣ

2011-12-10 10:42
Ο σύλλογος είναι υπό σύσταση. Έχει ενδιαφερθεί ένας ικανός αριθμός αδιόριστων Εκπαιδευτικών και μόλις συγκεντρωθούν τα χρήματα και οριστικοποιηθούν όλες οι ενέργειες κυρίως από την πλευρά του δικηγόρου θα είμαστε και επίσημα σύλλογος που θα μπορεί να διεκδικεί συντονισμένα και με περισσότερη...

Δημοσκόπηση

ΣΥΜΦΩΝΕΙΤΕ ΜΕ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ;

ΑΠΟΛΥΤΑ (8)
26%

ΜΕΡΙΚΩΣ (3)
10%

ΣΥΜΦΩΝΩ ΑΛΛΑ ΕΧΩ ΑΝΤΙΡΡΗΣΕΙΣ (6)
19%

ΝΑΙ.ΑΛΛΑ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΠΡΟΤΑΣΣΟΝΤΑΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΘΕΣΕΙΣ (6)
19%

ΝΑΙ (5)
16%

ΟΧΙ (3)
10%

Σύνολο ψήφων: 31

test

ΔΣΦ

ΒΟΖΣ9-66Λ-signed_ΑΞΟΝΑΣ.pdf (138,4 kB)

ΣΔΓΦ